44 883
правки
Амонашвили Шалва Александрович: различия между версиями
Амонашвили Шалва Александрович (посмотреть исходный код)
Версия от 00:16, 31 декабря 2020
, 31 декабря 2020→Шалва Амонашвили / Биография
Klimkin (обсуждение | вклад) |
Klimkin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
В 1972 году Ш.А. Амонашвили защищает докторскую диссертацию по психологии и в 40 лет и становится доктором наук. | В 1972 году Ш.А. Амонашвили защищает докторскую диссертацию по психологии и в 40 лет и становится доктором наук. | ||
Статьи о Шалве Александровиче иногда появлялись на страницах периодических изданий. Но в это же время Министерство образования Грузии приостанавливает эксперимент в школах; мэтру педагогики туда ходить запрещено. В освободившееся от занятий время, отчасти от отчаяния, он начинает писать свою первую книгу | Статьи о Шалве Александровиче иногда появлялись на страницах периодических изданий. Но в это же время Министерство образования Грузии приостанавливает эксперимент в школах; мэтру педагогики туда ходить запрещено. В освободившееся от занятий время, отчасти от отчаяния, он начинает писать свою первую книгу. | ||
Именно в это время, по стечению жизненных обстоятельств, одна из «подвальных» статей об опыте работы Ш.А. Амонашвили, написанная педагогом и журналистом Олегом Матятиным и опубликованная в газете «Правда», попала в руки | Именно в это время, по стечению жизненных обстоятельств, одна из «подвальных» статей об опыте работы Ш.А. Амонашвили, написанная педагогом и журналистом Олегом Матятиным и опубликованная в газете «Правда», попала в руки руководителю издательства «Просвещение» Дмитрию Дмитриевичу Зуеву. Он обращается к «учителю Шалве» и предлагает ему собрать имеющийся материал и издать книгу. Это было в 1981 году, а в 1983 выходит первая книга педагога «Здравствуйте, дети!». Путь этой книги к читателю был тернист и непрост: она не нравилась «высшему» руководству и у него к ней было немало вопросов. Но несмотря ни на что, книга вышла тиражом 400 000 экземпляров. Труд Шалвы Амонашвили становится настоящим прорывом в системе педагогики того времени и одним из символов педагогической системы XX века. Успех настолько огромен, что выходят вторая и третья часть этой книги «Как живете, дети?» и «Единство цели». | ||
В 1988-89 году Шалва Александрович работает вместе с А. А. Леонтьевым во Временном научно–исследовательском коллективе (ВНИК) «Школа». Это содружество ученых решает поистине историческую задачу: создание новой | В 1988-89 году Шалва Александрович работает вместе с А. А. Леонтьевым во Временном научно–исследовательском коллективе (ВНИК) «Школа». Это содружество ученых решает поистине историческую задачу: создание новой модели образовательной системы, которая бы обеспечила стране образование будущего. | ||
В эти же годы С.Л. Соловейчик приглашает Ш. А. Амонашвили в одну из своих передач на центральное телевидение. Благодаря этому об опыте его работы узнает вся страна. Здесь же он знакомится с другими педагогами, несущими в существующую систему образования, что-то новое и интересное. Тогда их называли педагогами–новаторами. В беседах и разговорах между ними родились и выкристаллизовывались основы педагогики сотрудничества, где главное – глубинная духовная взаимосвязь: учитель – ученик. | В эти же годы С.Л. Соловейчик приглашает Ш. А. Амонашвили в одну из своих передач на центральное телевидение. Благодаря этому об опыте его работы узнает вся страна. Здесь же он знакомится с другими педагогами, несущими в существующую систему образования, что-то новое и интересное. Тогда их называли педагогами–новаторами. В беседах и разговорах между ними родились и выкристаллизовывались основы педагогики сотрудничества, где главное – глубинная духовная взаимосвязь: учитель – ученик. | ||