Верзилин Николай Михайлович - История изменений

Klimkin: /* См. также */

2025-06-22T21:45:07Z

См. также

← Предыдущая версия		Версия от 00:45, 23 июня 2025
Строка 194:		Строка 194:
	*[[Акимушкин Игорь Иванович]]		*[[Акимушкин Игорь Иванович]]
	*[[Бианки Виталий Валентинович]]		*[[Бианки Виталий Валентинович]]
			*[[Дмитриев Юрий Дмитриевич]]
	*[[Чаплина Вера Васильевна]]		*[[Чаплина Вера Васильевна]]
	*[[Чарушин Евгений Иванович]]		*[[Чарушин Евгений Иванович]]
	[[Category:Писатели]]		[[Category:Писатели]]

Klimkin в 22:06, 3 ноября 2024

2024-11-03T22:06:39Z

← Предыдущая версия		Версия от 01:06, 4 ноября 2024
Строка 189:		Строка 189:

	*Трайтак, Д. И. Ветеран советской педагогики : [о жизни и творчестве Н. М. Верзилина] / Д. И. Трайтак // Советская педагогика. — 1983.— № 2. — С. 59.		*Трайтак, Д. И. Ветеран советской педагогики : [о жизни и творчестве Н. М. Верзилина] / Д. И. Трайтак // Советская педагогика. — 1983.— № 2. — С. 59.

	*[https://ant53.ru/project/ Верзилин Николай Михайлович.] — Текст : электронный // Электронная библиотека «Муравейник» : сайт.

	*[https://lavkapisateley.spb.ru/enciklopediya/v/verzilin- Фёдоров, В. Верзилин Николай Михайлович.] — Текст : электронный // Книжная лавка писателей : сайт.

	==См. также==		==См. также==

Klimkin в 20:34, 28 октября 2024

2024-10-28T20:34:50Z

← Предыдущая версия		Версия от 23:34, 28 октября 2024
Строка 1:		Строка 1:

	{{Шаблон:Писатель2		{{Шаблон:Писатель2
	\|ФИО = Николай Верзилин		\|ФИО = Николай Верзилин

Klimkin в 21:22, 11 августа 2024

2024-08-11T21:22:19Z

← Предыдущая версия		Версия от 00:22, 12 августа 2024
Строка 1:		Строка 1:
	~~{{#seo:~~
	~~\|title=Верзилин Николай Михайлович — ПроДетЛит~~
	~~\|title_mode=replace~~
	~~\|keywords=Верзилин, Николай Михайлович, ПроДетЛит, prodetlit~~
	\|description=Николай Михайлович Верзилин — писатель-натуралист, доктор педагогических наук, член-корреспондент Академии педагогических наук. Биография, библиография, иллюстрации, фотографии.
	~~\|image=Nikolaj-Verzilin.jpg~~
	~~\|image_alt=Николай Верзилин~~
	}}
	{{Шаблон:Писатель2		{{Шаблон:Писатель2
	\|ФИО = Николай Верзилин		\|ФИО = Николай Верзилин

Dzyaloshinskiy в 07:52, 9 мая 2024

2024-05-09T07:52:11Z

← Предыдущая версия		Версия от 10:52, 9 мая 2024
Строка 1:		Строка 1:
			{{#seo:
			\|title=Верзилин Николай Михайлович — ПроДетЛит
			\|title_mode=replace
			\|keywords=Верзилин, Николай Михайлович, ПроДетЛит, prodetlit
			\|description=Николай Михайлович Верзилин — писатель-натуралист, доктор педагогических наук, член-корреспондент Академии педагогических наук. Биография, библиография, иллюстрации, фотографии.
			\|image=Nikolaj-Verzilin.jpg
			\|image_alt=Николай Верзилин
			}}
	{{Шаблон:Писатель2		{{Шаблон:Писатель2
	\|ФИО = Николай Верзилин		\|ФИО = Николай Верзилин

Klimkin: /* Николай Верзилин / Книги в Национальной электронной детской библиотеке */

2024-01-09T19:31:32Z

Николай Верзилин / Книги в Национальной электронной детской библиотеке

← Предыдущая версия		Версия от 22:31, 9 января 2024
Строка 156:		Строка 156:
	*Верзилин, Н. М. По следам Робинзона : методическое пособие для взрослых : для чтения взрослыми детям / Николай Верзилин. — Москва : Белый город : Воскресный день, 2015. — 335 с. : ил. — (Обо всем на свете). — [Хранится в РГБ].		*Верзилин, Н. М. По следам Робинзона : методическое пособие для взрослых : для чтения взрослыми детям / Николай Верзилин. — Москва : Белый город : Воскресный день, 2015. — 335 с. : ил. — (Обо всем на свете). — [Хранится в РГБ].

	==Николай Верзилин / Книги в ~~Национальной электронной детской библиотеке~~==		==Николай Верзилин / Книги в НЭБ.Дети==

	*[https://arch.rgdb.ru/xmlui/handle/123456789/30548#page/11/mode/2up Верзилин, Н. М. Как сделать гербарий] / Н. Верзилин. — Текст : электронный. — Москва : Детгиз, 1947 (Москва : РГДБ, 2013). — 10 с. : ил.		*[https://arch.rgdb.ru/xmlui/handle/123456789/30548#page/11/mode/2up Верзилин, Н. М. Как сделать гербарий] / Н. Верзилин. — Текст : электронный. — Москва : Детгиз, 1947 (Москва : РГДБ, 2013). — 10 с. : ил.

Klimkin: /* Николай Верзилин / Биография */

2021-11-23T13:18:59Z

Николай Верзилин / Биография

← Предыдущая версия		Версия от 16:18, 23 ноября 2021
Строка 56:		Строка 56:

	Первый успешный опыт натолкнул автора на мысль написать «книгу для зимнего чтения». Он много лет занимался разведением растений, наблюдал за ними, превратив свою квартиру в небольшую оранжерею. Своим опытом Николай Михайлович решил поделиться с читателями. Так в 1949 году увидела свет замечательная книга «Путешествие с домашними растениями», где исключительно интересный фактический материал о прошлом, настоящем и будущем одомашненных представителей растительного мира всего земного шара сочетается с практическими советами, как их разводить, ухаживать, проводить необычные опыты. Книга вызвала большой читательский интерес, автор получил тысячи писем с вопросами, просьбами, пожеланиями.		Первый успешный опыт натолкнул автора на мысль написать «книгу для зимнего чтения». Он много лет занимался разведением растений, наблюдал за ними, превратив свою квартиру в небольшую оранжерею. Своим опытом Николай Михайлович решил поделиться с читателями. Так в 1949 году увидела свет замечательная книга «Путешествие с домашними растениями», где исключительно интересный фактический материал о прошлом, настоящем и будущем одомашненных представителей растительного мира всего земного шара сочетается с практическими советами, как их разводить, ухаживать, проводить необычные опыты. Книга вызвала большой читательский интерес, автор получил тысячи писем с вопросами, просьбами, пожеланиями.


			<center><gallery perrow="" widths="180" heights="180" caption="Николай Верзилин">
			Файл:Verzilin-Nikolaj (1).jpg\|Как собирать лекарственные растения / Н. Верзилин, 1947
			Файл:Verzilin-Nikolaj (3).jpg\|Как сделать гербарий / Н. Верзилин, 1947
			Файл:Verzilin-Nikolaj (2).jpg\|Путешествие с домашними растениями / Николай Верзилин, 1954
			Файл:Nikolaj-Verzilin (7).jpg\|Николай Верзилин
			</gallery></center>


	В 50-годы Николай Михайлович Верзилин ведёт активную преподавательскую деятельность, занимается научно-исследовательской работой в Академии педагогических наук, где заведует лабораторией методики преподавания ботаники и зоологии. Созданная под руководством Верзилина теория развития понятий легла в основу отбора содержания школьного курса биологии. Он является автором учебника «Ботаника» для средней школы. В 1955 году увидело свет учебное пособие для школьных учителей «Основы методики преподавания ботаники». В этом же году ученый становится членом-корреспондентом Академии педагогических наук СССР.		В 50-годы Николай Михайлович Верзилин ведёт активную преподавательскую деятельность, занимается научно-исследовательской работой в Академии педагогических наук, где заведует лабораторией методики преподавания ботаники и зоологии. Созданная под руководством Верзилина теория развития понятий легла в основу отбора содержания школьного курса биологии. Он является автором учебника «Ботаника» для средней школы. В 1955 году увидело свет учебное пособие для школьных учителей «Основы методики преподавания ботаники». В этом же году ученый становится членом-корреспондентом Академии педагогических наук СССР.

Klimkin: /* Николай Верзилин / Биография */

2021-11-22T23:33:11Z

Николай Верзилин / Биография

← Предыдущая версия		Версия от 02:33, 23 ноября 2021
Строка 24:		Строка 24:
	==Николай Верзилин / Биография==		==Николай Верзилин / Биография==

	Николай Верзилин родился 21 января 1903 года в семье малоземельных крестьян Курской губернии. Вскоре семья переехала в небольшой городок Малая Вишера, что на Новгородчине. В детстве будущий учёный и писатель любил приключения, мечтал путешествовать по далёким экзотическим странам. Он рано приобщился к чтению, а среди его любимых книг были приключенческие романы М. Рида, [[Купер Джеймс Фенимор\|Ф. Купера]], Ж. Верна, [[Дефо Даниэль\|Д. Дефо]]. Во время учёбы в школе Николай принимал активное участие в скаутском движении, был избран старшим патрульным первого Новгородского отряда бойскаутов «Лесной голубь». Участники отряда часто выезжали за город, где приключения героев прочитанных книг превращались в увлекательную игру. Мальчишки строили шалаши, разжигали костры, играли в игры, представляя себя индейцами, путешественниками, следопытами, «робинзонами». Ребята бродили по лесу, окрестным полям и лугам, где знакомились с жизнью деревьев и трав, птиц и лесных зверьков. Они развивали выносливость, учились выживать в экстремальных условиях. Походы в лес оставили в душе подростка глубокий след, дали толчок для серьёзного изучения природы, её животного и растительного мира.		Николай Верзилин родился 21 января 1903 года в семье малоземельных крестьян Курской губернии. Вскоре семья переехала в небольшой городок Малая Вишера, что на Новгородчине. В детстве будущий учёный и писатель любил приключения, мечтал путешествовать по далёким экзотическим странам. Он рано приобщился к чтению, а среди его любимых книг были приключенческие романы М. Рида, [[Купер Джеймс Фенимор\|Ф. Купера]], Ж. Верна, [[Дефо Даниэль\|Д. Дефо]].

			Во время учёбы в школе Николай принимал активное участие в скаутском движении, был избран старшим патрульным первого Новгородского отряда бойскаутов «Лесной голубь». Участники отряда часто выезжали за город, где приключения героев прочитанных книг превращались в увлекательную игру. Мальчишки строили шалаши, разжигали костры, играли в игры, представляя себя индейцами, путешественниками, следопытами, «робинзонами». Ребята бродили по лесу, окрестным полям и лугам, где знакомились с жизнью деревьев и трав, птиц и лесных зверьков. Они развивали выносливость, учились выживать в экстремальных условиях. Походы в лес оставили в душе подростка глубокий след, дали толчок для серьёзного изучения природы, её животного и растительного мира.

	Одним из самих любимых предметов Николая Верзилина была литература. Будучи учеником третьего класса гимназии, он издавал свой рукописный журнал «Луч», куда помещал небольшие рассказы и рисунки. В старших классах гимназии Верзилин сочинял «потрясающие» приключенческие рассказы: «Бледнолицый вождь атасов», «Бандиты, или Приключение трёх мальчиков», «Ущелье ужасов». Также он писал заметки для гимназического журнала «Проблески творчества», а в выпускном классе издавал альманах «Беседы у костра».		Одним из самих любимых предметов Николая Верзилина была литература. Будучи учеником третьего класса гимназии, он издавал свой рукописный журнал «Луч», куда помещал небольшие рассказы и рисунки. В старших классах гимназии Верзилин сочинял «потрясающие» приключенческие рассказы: «Бледнолицый вождь атасов», «Бандиты, или Приключение трёх мальчиков», «Ущелье ужасов». Также он писал заметки для гимназического журнала «Проблески творчества», а в выпускном классе издавал альманах «Беседы у костра».

	Тяжёлые годы Гражданской войны заставили молодого человека искать заработок. В 1919 году он начал преподавать в Маловишерской начальной школе. Здесь юноша организовывает походы в лес, знакомит учеников с природой средней полосы России. Они проводили летние каникулы в палатках, изучая законы жизни лесных разведчиков и следопытов.		Тяжёлые годы Гражданской войны заставили молодого человека искать заработок. В 1919 году он начал преподавать в Маловишерской начальной школе. Здесь юноша организовывает походы в лес, знакомит учеников с природой средней полосы России. Они проводили летние каникулы в палатках, изучая законы жизни лесных разведчиков и следопытов.

	Интерес к многообразию мира живой природы предопределил выбор профессии — исследователя, ботаника, педагога. В 1928 году Николай Верзилин окончил Ленинградский сельскохозяйственный институт и уехал в Псков, где продолжил работать в школе. Молодой учитель, стремясь приобщить школьников к труду и полезной деятельности, увлечь их наукой, создаёт уголки живой природы, небольшие опытные лаборатории. Он выступает инициатором создания пришкольных участков, где ученики круглый год приобретают навыки экспериментальной работы с растениями. В 1929 году выходит его первая статья — «Как сделать интересным преподавание естествознания», в которой Николай Михайлович делится своим преподавательским опытом, предлагает передовые и оригинальные идеи. А через непродолжительное время увидели свет статьи «Агроботанический участок средней школы», «Опыты с растениями в живом уголке средней школы» и методические материалы в помощь учителю биологии «Практика преподавания ботаники в средней школе».		Интерес к многообразию мира живой природы предопределил выбор профессии — исследователя, ботаника, педагога. В 1928 году Николай Верзилин окончил Ленинградский сельскохозяйственный институт и уехал в Псков, где продолжил работать в школе. Молодой учитель, стремясь приобщить школьников к труду и полезной деятельности, увлечь их наукой, создаёт уголки живой природы, небольшие опытные лаборатории. Он выступает инициатором создания пришкольных участков, где ученики круглый год приобретают навыки экспериментальной работы с растениями.

			В 1929 году выходит его первая статья — «Как сделать интересным преподавание естествознания», в которой Николай Михайлович делится своим преподавательским опытом, предлагает передовые и оригинальные идеи. А через непродолжительное время увидели свет статьи «Агроботанический участок средней школы», «Опыты с растениями в живом уголке средней школы» и методические материалы в помощь учителю биологии «Практика преподавания ботаники в средней школе».

Klimkin: /* Николай Верзилин / Биография */

2021-11-22T23:31:09Z

Николай Верзилин / Биография

← Предыдущая версия		Версия от 02:31, 23 ноября 2021
Строка 30:		Строка 30:

	Интерес к многообразию мира живой природы предопределил выбор профессии — исследователя, ботаника, педагога. В 1928 году Николай Верзилин окончил Ленинградский сельскохозяйственный институт и уехал в Псков, где продолжил работать в школе. Молодой учитель, стремясь приобщить школьников к труду и полезной деятельности, увлечь их наукой, создаёт уголки живой природы, небольшие опытные лаборатории. Он выступает инициатором создания пришкольных участков, где ученики круглый год приобретают навыки экспериментальной работы с растениями. В 1929 году выходит его первая статья — «Как сделать интересным преподавание естествознания», в которой Николай Михайлович делится своим преподавательским опытом, предлагает передовые и оригинальные идеи. А через непродолжительное время увидели свет статьи «Агроботанический участок средней школы», «Опыты с растениями в живом уголке средней школы» и методические материалы в помощь учителю биологии «Практика преподавания ботаники в средней школе».		Интерес к многообразию мира живой природы предопределил выбор профессии — исследователя, ботаника, педагога. В 1928 году Николай Верзилин окончил Ленинградский сельскохозяйственный институт и уехал в Псков, где продолжил работать в школе. Молодой учитель, стремясь приобщить школьников к труду и полезной деятельности, увлечь их наукой, создаёт уголки живой природы, небольшие опытные лаборатории. Он выступает инициатором создания пришкольных участков, где ученики круглый год приобретают навыки экспериментальной работы с растениями. В 1929 году выходит его первая статья — «Как сделать интересным преподавание естествознания», в которой Николай Михайлович делится своим преподавательским опытом, предлагает передовые и оригинальные идеи. А через непродолжительное время увидели свет статьи «Агроботанический участок средней школы», «Опыты с растениями в живом уголке средней школы» и методические материалы в помощь учителю биологии «Практика преподавания ботаники в средней школе».


			<center><gallery perrow="" widths="180" heights="180" caption="Николай Верзилин">
			Файл:Nikolaj-Verzilin 13 (2).jpg\|Лечебница в лесу / Николай Верзилин ; рисунки Ю. Беляевой, 1943
			Файл:Nikolaj-Verzilin 13.jpg\|По следам Робинзона / Николай Верзилин, 1946
			Файл:Nikolaj-Verzilin (11).jpg\|По следам Робинзона. Сады и парки мира / Н. Верзилин, 1964
			Файл:Nikolaj-Verzilin (2).jpg\|По садам и паркам мира / Николай Верзилин ; рис. В. Бескаравайного, 1961
			</gallery></center>


	В скором времени деятельного и перспективного педагога пригласили работать в одно из отделений Ленинградской естественно-научной педагогической станции. Также он курировал преподавание ботаники в ленинградских школах, преподавал биологию студентам Педагогического института им. А. Герцена и слушателям Института усовершенствования учителей, где возглавлял факультет естествознания.		В скором времени деятельного и перспективного педагога пригласили работать в одно из отделений Ленинградской естественно-научной педагогической станции. Также он курировал преподавание ботаники в ленинградских школах, преподавал биологию студентам Педагогического института им. А. Герцена и слушателям Института усовершенствования учителей, где возглавлял факультет естествознания.

Klimkin в 23:14, 22 ноября 2021

2021-11-22T23:14:41Z

← Предыдущая версия		Версия от 02:14, 23 ноября 2021
Строка 18:		Строка 18:
	\|Сайт = <!-- введите адрес ссылки начиная с http:// или https:// например - \|Сайт =http://aksakoff.org -->		\|Сайт = <!-- введите адрес ссылки начиная с http:// или https:// например - \|Сайт =http://aksakoff.org -->
	\|Срок авторских прав = <!-- впишите дату в формате DD.MM.YYYY например - \|Срок авторских прав =06.11.1978 -->		\|Срок авторских прав = <!-- впишите дату в формате DD.MM.YYYY например - \|Срок авторских прав =06.11.1978 -->
	\|Автограф = <!-- впишите название файла например - \|Автограф =Sergej Aksakov Aftograf.jpg -->		\|Автограф = Nikolaj-Verzilin (8).jpg <!-- впишите название файла например - \|Автограф =Sergej Aksakov Aftograf.jpg -->
	}}		}}
	__FORCETOC__		__FORCETOC__