Маяковский Владимир Владимирович: различия между версиями

Строка 61: Строка 61:


<center><gallery perrow="" widths="180" heights="180" caption="Владимир Маяковский">
<center><gallery perrow="" widths="180" heights="180" caption="Владимир Маяковский">
Файл:Vladimir-Mayakovskij-4.jpg|История Власа лентяя и лоботряса / В. Маяковский ; рисунки Н. Ушаковой
Файл:Vladimir-Mayakovskij-8.jpg|Мое открытие Америки : [очерки] / Владимир Маяковский
Файл:Vladimir-Mayakovskij-2.jpg|МЮД / В. В. Маяковский ; худож. В. Иванова ; обложка В. Иванова
Файл:Vladimir-Mayakovskij-9.jpg|Что такое хорошо и что такое плохо? / В. Маяковский
Файл:Vladimir-Mayakovskij-3.jpg|Кем быть? / В. Маяковский ; худож. Н. Шифрин
Файл:Vladimir-Mayakovskij-91.jpg|Конь-огонь / В. Маяковский ; рис. Л. Поповой
Файл:Aleksej-Pahomov-6.jpg|Детям / В. Маяковский ; рис. [[Пахомов Алексей Фёдорович|А. Пахомов]]
</gallery></center>
</gallery></center>


Строка 106: Строка 105:


Появление новой детской поэзии не могло пройти без споров. Отношение педагогов и литературных критиков к произведениям Маяковского было неоднозначным. Особенно резко выступали против него некоторые представители педагогических и литературных кругов, близких к РАПП. Под сомнение ставились доступность, художественная ценность и педагогическая польза его книг.
Появление новой детской поэзии не могло пройти без споров. Отношение педагогов и литературных критиков к произведениям Маяковского было неоднозначным. Особенно резко выступали против него некоторые представители педагогических и литературных кругов, близких к РАПП. Под сомнение ставились доступность, художественная ценность и педагогическая польза его книг.
<center><gallery perrow="" widths="180" heights="180" caption="Владимир Маяковский">
Файл:Vladimir-Mayakovskij-4.jpg|История Власа лентяя и лоботряса / В. Маяковский ; рисунки Н. Ушаковой
Файл:Vladimir-Mayakovskij-2.jpg|МЮД / В. В. Маяковский ; худож. В. Иванова ; обложка В. Иванова
Файл:Vladimir-Mayakovskij-3.jpg|Кем быть? / В. Маяковский ; худож. Н. Шифрин
Файл:Aleksej-Pahomov-6.jpg|Детям / В. Маяковский ; рис. [[Пахомов Алексей Фёдорович|А. Пахомов]]
</gallery></center>


В 1926 году библиографическая комиссия при Центральной детской библиотеке в Москве составила список книг, которые не рекомендовалось приобретать для библиотек. В него попали и произведения В. Маяковского — «Гуляем», «Сказка о Пете, толстом ребёнке, и о Симе, который тонкий» и «Что такое хорошо и что такое плохо?». В «Гуляем» и «Что такое хорошо...» комиссия усмотрела запутанную и нелепую фабулу, они были отнесены к книгам «непонятным, идеологически неприемлемым, возбуждающим педагогически отрицательные эмоции». «Сказка о Пете...» была «отвергнута» еще и за «грубость», «Что такое хорошо...», кроме того, — за «нехудожественность и грубую тенденциозность».
В 1926 году библиографическая комиссия при Центральной детской библиотеке в Москве составила список книг, которые не рекомендовалось приобретать для библиотек. В него попали и произведения В. Маяковского — «Гуляем», «Сказка о Пете, толстом ребёнке, и о Симе, который тонкий» и «Что такое хорошо и что такое плохо?». В «Гуляем» и «Что такое хорошо...» комиссия усмотрела запутанную и нелепую фабулу, они были отнесены к книгам «непонятным, идеологически неприемлемым, возбуждающим педагогически отрицательные эмоции». «Сказка о Пете...» была «отвергнута» еще и за «грубость», «Что такое хорошо...», кроме того, — за «нехудожественность и грубую тенденциозность».