48 110
правок
Klimkin (обсуждение | вклад) |
Klimkin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
В атмосфере тёплых домашних вечеров сформировался уникальный талант Германа Мазурина: умение слышать слово и переводить его на язык линий и красок. Любовь к книге, привитая в детстве, впоследствии стала стержнем его творчества. Герману Мазурину удалось превратить книжную иллюстрацию в искусство диалога, где каждый штрих становился полноценным участником литературного повествования. | В атмосфере тёплых домашних вечеров сформировался уникальный талант Германа Мазурина: умение слышать слово и переводить его на язык линий и красок. Любовь к книге, привитая в детстве, впоследствии стала стержнем его творчества. Герману Мазурину удалось превратить книжную иллюстрацию в искусство диалога, где каждый штрих становился полноценным участником литературного повествования. | ||
Герман Алексеевич вспоминал, что страсть к рисованию проснулась в нём в суровые военные годы. Отец ушёл на фронт, мать постоянно работала, и всё свободное время мальчик проводил за книгами из отцовской библиотеки. Детских книг там не было, а взрослые издания — скупые на иллюстрации — требовали работы воображения. Герман читал запоем, а чтобы удержать возникшие образы, брался за карандаш. Свои наброски он вклеивал прямо на страницы: так «Тихий Дон» М. Шолохова стал первым «иллюстрированным» изданием. С тех пор рисование стало его основным занятием. | Герман Алексеевич вспоминал, что страсть к рисованию проснулась в нём в суровые военные годы. Отец ушёл на фронт, мать постоянно работала, и всё свободное время мальчик проводил за книгами из отцовской библиотеки. Детских книг там не было, а взрослые издания — скупые на иллюстрации — требовали работы воображения. Герман читал запоем, а чтобы удержать возникшие образы, брался за карандаш. Свои наброски он вклеивал прямо на страницы: так «Тихий Дон» [[Шолохов Михаил Александрович|М. Шолохова]] стал первым «иллюстрированным» изданием. С тех пор рисование стало его основным занятием. | ||
Школьные годы Германа Мазурина прошли в читальном зале городской библиотеки. Сразу после занятий он спешил туда, променяв шумные игры с друзьями на увлекательное чтение. Сначала его захватили приключения и фантастика — он читал запоем, погружаясь в опасные странствия и открытия. Со временем их сменила научно-популярная литература. Дома, вдохновлённый прочитанными историями, он пытался по памяти переносить самые яркие сюжеты на бумагу. | Школьные годы Германа Мазурина прошли в читальном зале городской библиотеки. Сразу после занятий он спешил туда, променяв шумные игры с друзьями на увлекательное чтение. Сначала его захватили приключения и фантастика — он читал запоем, погружаясь в опасные странствия и открытия. Со временем их сменила научно-популярная литература. Дома, вдохновлённый прочитанными историями, он пытался по памяти переносить самые яркие сюжеты на бумагу. | ||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
В мастерской Б. Дехтерёва молодой Мазурин уделял особое внимание технике исполнения: его работы отличали тонкие, выверенные линии, сдержанная, но глубокая палитра и верность реализму. Уже в студенческие годы художник добивался выразительности через сложную композицию, намеренно избегая излишней эмоциональности в изображении героев. Эти принципы стали фундаментом его творчества на всю жизнь. | В мастерской Б. Дехтерёва молодой Мазурин уделял особое внимание технике исполнения: его работы отличали тонкие, выверенные линии, сдержанная, но глубокая палитра и верность реализму. Уже в студенческие годы художник добивался выразительности через сложную композицию, намеренно избегая излишней эмоциональности в изображении героев. Эти принципы стали фундаментом его творчества на всю жизнь. | ||
Под чутким руководством Бориса Дехтерёва талантливый студент сделал первые уверенные шаги в книжной графике. На третьем курсе он выполнил иллюстрации к поэме С. Михалкова «Дядя Стёпа — милиционер». Дехтерёв не только одобрил работу, но и настоял на том, чтобы её увидел автор книги. Поэту рисунки понравились и буквально через несколько месяцев издательство «Детская литература» выпустило книгу с иллюстрациями Германа Мазурина. | Под чутким руководством Бориса Дехтерёва талантливый студент сделал первые уверенные шаги в книжной графике. На третьем курсе он выполнил иллюстрации к поэме [[Михалков Сергей Владимирович|С. Михалкова]] «Дядя Стёпа — милиционер». Дехтерёв не только одобрил работу, но и настоял на том, чтобы её увидел автор книги. Поэту рисунки понравились и буквально через несколько месяцев издательство «Детская литература» выпустило книгу с иллюстрациями Германа Мазурина. | ||
В работе над иллюстрациями к поэме художнику удалось достичь баланса между текстом и визуальным рядом, благодаря чему книга воспринимается как единое целое. Герман Алексеевич избегал лишней мимики и сделал ставку на выразительность жестов, поз и композиционных решений. Он считал, что такая сдержанность оставляет читателю пространство для воображения. Стремясь к реалистичности, он «срисовывал» персонажей с натуры, чтобы сделать мир книги ближе и понятнее юному читателю. Иллюстрации Мазурина наполнены добротой и лёгким, задорным юмором, которые гармонично дополняют серьёзный сюжет, делая его более живым и доступным. | В работе над иллюстрациями к поэме художнику удалось достичь баланса между текстом и визуальным рядом, благодаря чему книга воспринимается как единое целое. Герман Алексеевич избегал лишней мимики и сделал ставку на выразительность жестов, поз и композиционных решений. Он считал, что такая сдержанность оставляет читателю пространство для воображения. Стремясь к реалистичности, он «срисовывал» персонажей с натуры, чтобы сделать мир книги ближе и понятнее юному читателю. Иллюстрации Мазурина наполнены добротой и лёгким, задорным юмором, которые гармонично дополняют серьёзный сюжет, делая его более живым и доступным. | ||
Одной из ключевых вех в творчестве Германа Мазурина стала его дипломная работа — цикл иллюстраций к повести Л. Лагина «Старик Хоттабыч». В этом проекте молодой художник блестяще воплотил принципы, усвоенные в мастерской Бориса Дехтерёва. Работа не только открыла Мазурину путь в большую иллюстрацию, но и принесла ему широкое признание. Художественная ценность этих рисунков неоспорима: книга выдержала более тридцати переизданий, став для многих поколений читателей эталонной. | Одной из ключевых вех в творчестве Германа Мазурина стала его дипломная работа — цикл иллюстраций к повести [[Лагин Лазарь Иосифович|Л. Лагина]] «Старик Хоттабыч». В этом проекте молодой художник блестяще воплотил принципы, усвоенные в мастерской Бориса Дехтерёва. Работа не только открыла Мазурину путь в большую иллюстрацию, но и принесла ему широкое признание. Художественная ценность этих рисунков неоспорима: книга выдержала более тридцати переизданий, став для многих поколений читателей эталонной. | ||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
Особую роль сыграл личный подход художника: Мазурин признавался, что весёлый и бесшабашный Волька ему близок, ведь в этом герое он узнавал черты собственного характера. Эта глубокая симпатия подарила рисункам душевность, благодаря которой они стали для читателей по-настоящему близкими и «своими». | Особую роль сыграл личный подход художника: Мазурин признавался, что весёлый и бесшабашный Волька ему близок, ведь в этом герое он узнавал черты собственного характера. Эта глубокая симпатия подарила рисункам душевность, благодаря которой они стали для читателей по-настоящему близкими и «своими». | ||
Защитив диплом, художник продолжил активное сотрудничество с издательством «Детская литература». За долгие годы плодотворной работы он проиллюстрировал произведения: С. Михалкова, С. Маршака, А. Барто, А. Гайдара, Ю. Ермолаева, Ю. Яковлева и многих других известных писателей. | Защитив диплом, художник продолжил активное сотрудничество с издательством «Детская литература». За долгие годы плодотворной работы он проиллюстрировал произведения: С. Михалкова, [[Маршак Самуил Яковлевич|С. Маршака]], А. Барто, А. Гайдара, [[Ермолаев Юрий Иванович|Ю. Ермолаева]], [[Яковлев Юрий Яковлевич|Ю. Яковлева]] и многих других известных писателей. | ||
Одной из самых значимых работ Германа Мазурина стали иллюстрации к повести А. Гайдара «Тимур и его команда». Художнику удалось создать удивительно живой и тёплый образ героев: в его рисунках мастерски переданы решительность Тимура, любознательность Жени, яркая индивидуальность других членов команды. Мазурин тонко подметил детали — мимолётную улыбку, сосредоточенность или растерянность, — что делает сцены по-настоящему «человечными» и близкими читателю. Особое внимание художник уделяет быту: одежда, предметы интерьера и обстановка дачи точно воссоздают атмосферу конца 1930-х — начала 1940-х годов. Благодаря этому погружение в сюжет становится полным, а иллюстрации наполняются духом пионерской романтики и искренней товарищеской солидарности. | Одной из самых значимых работ Германа Мазурина стали иллюстрации к повести [[Гайдар Аркадий Петрович|А. Гайдара]] «Тимур и его команда». Художнику удалось создать удивительно живой и тёплый образ героев: в его рисунках мастерски переданы решительность Тимура, любознательность Жени, яркая индивидуальность других членов команды. Мазурин тонко подметил детали — мимолётную улыбку, сосредоточенность или растерянность, — что делает сцены по-настоящему «человечными» и близкими читателю. Особое внимание художник уделяет быту: одежда, предметы интерьера и обстановка дачи точно воссоздают атмосферу конца 1930-х — начала 1940-х годов. Благодаря этому погружение в сюжет становится полным, а иллюстрации наполняются духом пионерской романтики и искренней товарищеской солидарности. | ||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
Герман Мазурин создал узнаваемый визуальный ряд для произведений Агнии Барто. Его иллюстрации к книгам «Где живёт герой?», «Твои стихи», «Вовка — добрая душа», «Звёздочки в лесу» отличаются динамикой, светлой цветовой гаммой и мягким юмором. Мазурину удалось передать атмосферу детства и быт советских школьников так, что они стали близки юным читателям. Высокое художественное качество этих работ позволило позже использовать их в качестве основы для серии популярных диафильмов. | Герман Мазурин создал узнаваемый визуальный ряд для произведений [[Барто Агния Львовна|Агнии Барто]]. Его иллюстрации к книгам «Где живёт герой?», «Твои стихи», «Вовка — добрая душа», «Звёздочки в лесу» отличаются динамикой, светлой цветовой гаммой и мягким юмором. Мазурину удалось передать атмосферу детства и быт советских школьников так, что они стали близки юным читателям. Высокое художественное качество этих работ позволило позже использовать их в качестве основы для серии популярных диафильмов. | ||
Герман Мазурин — выдающийся иллюстратор зарубежной детской классики, работавший с произведениями Э. Кёстнера, А. Бехтера, О. Пройслера, П. Тампи, М. Твена. Его подход к иллюстрации отличался стремлением создать полноценную визуальную историю, передающую дух произведения. | Герман Мазурин — выдающийся иллюстратор зарубежной детской классики, работавший с произведениями [[Кестнер Эрих|Э. Кёстнера]], А. Бехтера, [[Пройслер Отфрид|О. Пройслера]], П. Тампи, М. Твена. Его подход к иллюстрации отличался стремлением создать полноценную визуальную историю, передающую дух произведения. | ||
Особенно показательны иллюстрации к «Приключениям Тома Сойера» М. Твена. Герман Алексеевич никогда не бывал в Америке, но это не помешало ему создать канонические иллюстрации к приключениям американских мальчишек. Секрет своего мастерства он объяснял так: «Самое же главное, что необходимо художнику-иллюстратору, — это воображение. Мы же редко рисуем с натуры. Где я возьму натуру, чтобы проиллюстрировать приключения Тома Сойера? Здесь поможет только воображение. А воображение основывается на опыте, наблюдении и желании работать. Все, что я когда-либо видел, читал, чувствовал, слышал и пробовал, — всё идёт в копилку моего воображения…». | Особенно показательны иллюстрации к «Приключениям Тома Сойера» М. Твена. Герман Алексеевич никогда не бывал в Америке, но это не помешало ему создать канонические иллюстрации к приключениям американских мальчишек. Секрет своего мастерства он объяснял так: «Самое же главное, что необходимо художнику-иллюстратору, — это воображение. Мы же редко рисуем с натуры. Где я возьму натуру, чтобы проиллюстрировать приключения Тома Сойера? Здесь поможет только воображение. А воображение основывается на опыте, наблюдении и желании работать. Все, что я когда-либо видел, читал, чувствовал, слышал и пробовал, — всё идёт в копилку моего воображения…». | ||
| Строка 98: | Строка 98: | ||
Помимо детской литературы, Герман Мазурин активно работал с произведениями русской классики, иллюстрируя книги Ф. Достоевского, М. Горького, А. Чехова, А. Куприна, А. Толстого. Тем не менее, сам художник отдавал предпочтение именно детской иллюстрации, считая её своим истинным призванием. | Помимо детской литературы, Герман Мазурин активно работал с произведениями русской классики, иллюстрируя книги Ф. Достоевского, М. Горького, А. Чехова, [[Куприн Александр Иванович|А. Куприна]], [[Толстой Алексей Николаевич|А. Толстого]]. Тем не менее, сам художник отдавал предпочтение именно детской иллюстрации, считая её своим истинным призванием. | ||
Уникальность стиля Германа Мазурина кроется в его глубоком понимании детской психологии и стремлении говорить с юным читателем на одном языке. Художник был убежден: в детской книге нет места абстрактным, непонятным формам. Герман Алексеевич считал, что детская иллюстрация требует особой точности и реалистичности, исключающей любые искажения формы. Он часто приводил в пример случай с внучкой: она расплакалась, увидев рисунок индюка с одной ногой. Девочка не поняла, что вторая просто скрыта из-за ракурса в профиль. | Уникальность стиля Германа Мазурина кроется в его глубоком понимании детской психологии и стремлении говорить с юным читателем на одном языке. Художник был убежден: в детской книге нет места абстрактным, непонятным формам. Герман Алексеевич считал, что детская иллюстрация требует особой точности и реалистичности, исключающей любые искажения формы. Он часто приводил в пример случай с внучкой: она расплакалась, увидев рисунок индюка с одной ногой. Девочка не поняла, что вторая просто скрыта из-за ракурса в профиль. | ||
| Строка 115: | Строка 115: | ||
Во время деловой поездки в Китай Мазурин глубоко погрузился в изучение традиционной китайской живописи гохуа, работая тушью и водяными красками на шёлке и рисовой бумаге. Однако он не ограничился простым заимствованием экзотических приёмов. Художник мастерски адаптировал философию гохуа под свои задачи: будь то поиск нужного настроения, выстраивание композиции или придание работе особой поэтичности. Ярким примером такого подхода стали иллюстрации к повести В. Катаева «Электрическая машина». Выбрав ахроматическую палитру — китайскую тушь и белила, — Мазурин добился изящного баланса линии и пятна, сохранив при этом глубокую психологическую выразительность образов. | Во время деловой поездки в Китай Мазурин глубоко погрузился в изучение традиционной китайской живописи гохуа, работая тушью и водяными красками на шёлке и рисовой бумаге. Однако он не ограничился простым заимствованием экзотических приёмов. Художник мастерски адаптировал философию гохуа под свои задачи: будь то поиск нужного настроения, выстраивание композиции или придание работе особой поэтичности. Ярким примером такого подхода стали иллюстрации к повести В. Катаева «Электрическая машина». Выбрав ахроматическую палитру — китайскую тушь и белила, — Мазурин добился изящного баланса линии и пятна, сохранив при этом глубокую психологическую выразительность образов. | ||
Персонажи, созданные Германом Мазуриным для книжных иллюстраций, обрели новое воплощение в диафильмах. Художник создал около двадцати диафильмов, по произведениям Ю. Сотника, Б. Заходера, Л. Лагина, М. Твена, А. Гайдара, В. Драгунского, В. Крапивина и других авторов. Работа над диафильмом была для мастера особой задачей: требовалось не просто проиллюстрировать текст, а выстроить последовательный визуальный ряд, позволяющий зрителю «читать» сюжет по кадрам. Опираясь на свой богатый опыт в иллюстрировании книг, Мазурин тщательно продумывал ритм, динамику и смену планов, оживляя повествование. При этом он сохранял верность своему узнаваемому стилю: выразительным лицам, естественным позам персонажей и той неповторимой атмосфере детства, которая пронизывает всё его творчество. | Персонажи, созданные Германом Мазуриным для книжных иллюстраций, обрели новое воплощение в диафильмах. Художник создал около двадцати диафильмов, по произведениям [[Сотник Юрий Вячеславович|Ю. Сотника]], [[Заходер Борис Владимирович|Б. Заходера]], Л. Лагина, М. Твена, А. Гайдара, [[Драгунский Виктор Юзефович|В. Драгунского]], [[Крапивин Владислав Петрович|В. Крапивина]] и других авторов. Работа над диафильмом была для мастера особой задачей: требовалось не просто проиллюстрировать текст, а выстроить последовательный визуальный ряд, позволяющий зрителю «читать» сюжет по кадрам. Опираясь на свой богатый опыт в иллюстрировании книг, Мазурин тщательно продумывал ритм, динамику и смену планов, оживляя повествование. При этом он сохранял верность своему узнаваемому стилю: выразительным лицам, естественным позам персонажей и той неповторимой атмосфере детства, которая пронизывает всё его творчество. | ||
<center><gallery perrow="" widths="180" heights="180" caption="Герман Мазурин"> | |||
Файл:Ivan-Goncharov-2.jpg|Обломов / [[Гончаров Иван Александрович|И. А. Гончаров]] ; худож. Герман Мазурин | |||
Файл:YUrij-Ermolaev (4).jpg|Можете нас поздравить! / Юрий Ермолаев ; рис. Г. Мазурин | |||
Файл:Dorogaya-nasha-mama-Olga-Vysotskaya.jpg|Дорогая наша мама / Ольга Высотская ; рисунки Г. Мазурин | |||
Файл:YAkovlev-YUrij (4).jpg|Рассказы и повести / Юрий Яковлев; художник Г. Мазурин | |||
</gallery></center> | |||
Наряду с плодотворной деятельностью в области книжной иллюстрации, Герман Мазурин на протяжении многих лет занимался педагогической работой. С 1974 года он преподавал в Московском государственном академическом художественном институте имени В. И. Сурикова при Российской академии художеств. С 1998 года в должности профессора Герман Алексеевич руководил творческой мастерской «Искусство книги», передавал новым поколениям иллюстраторов академические традиции и секреты мастерства. Многие его воспитанники стали признанными книжными графиками. Его стиль преподавания отличался особой деликатностью: он не прибегал к резким замечаниям, предпочитая воспитывать профессионалов через доверие и развитие творческого мышления. Он учил своих студентов не просто технике, а способности видеть мир глазами ребёнка, что стало визитной карточкой его школы. | Наряду с плодотворной деятельностью в области книжной иллюстрации, Герман Мазурин на протяжении многих лет занимался педагогической работой. С 1974 года он преподавал в Московском государственном академическом художественном институте имени В. И. Сурикова при Российской академии художеств. С 1998 года в должности профессора Герман Алексеевич руководил творческой мастерской «Искусство книги», передавал новым поколениям иллюстраторов академические традиции и секреты мастерства. Многие его воспитанники стали признанными книжными графиками. Его стиль преподавания отличался особой деликатностью: он не прибегал к резким замечаниям, предпочитая воспитывать профессионалов через доверие и развитие творческого мышления. Он учил своих студентов не просто технике, а способности видеть мир глазами ребёнка, что стало визитной карточкой его школы. | ||
| Строка 123: | Строка 132: | ||
С 1958 года Герман Мазурин регулярно участвовал в крупных художественных выставках СССР и за рубежом. Творчество художника представляли персональные выставки в Москве, Пензе, Белгороде, Орле, Пущино и других городах страны. Международное признание мастера подтверждается экспозициями в Будапеште, Вене, Амстердаме, Чжэнчжоу. | С 1958 года Герман Мазурин регулярно участвовал в крупных художественных выставках СССР и за рубежом. Творчество художника представляли персональные выставки в Москве, Пензе, Белгороде, Орле, Пущино и других городах страны. Международное признание мастера подтверждается экспозициями в Будапеште, Вене, Амстердаме, Чжэнчжоу. | ||
В 2012 году в Российской государственной детской библиотеке (РГДБ) состоялась персональная выставка Германа Мазурина «Мы родом из детства». В экспозицию вошло около ста работ художника, включая знаменитые иллюстрации к книгам «Том Сойер», «Каштанка», «Старик Хоттабыч», а также многочисленные станковые работы. | |||
<center><gallery perrow="" widths="180" heights="180" caption="Герман Мазурин"> | |||
Файл:Laboratoriya-diafilma (1).jpg|Лаборатория диафильма / Илья Гавришин и Герман Мазурин в мастерской художника | |||
Файл:Mazurin-hudozhnik-1.jpg|Герман Мазурин / В мастерской художника | |||
Файл:Mazurin-hudozhnik.jpg|Герман Мазурин / В мастерской художника | |||
Файл:Mazurin-German-avtograf.jpg|Художник Герман Мазурин / автограф | |||
</gallery></center> | |||
В 2012 году в [[Российская государственная детская библиотека|Российской государственной детской библиотеке (РГДБ)]] состоялась персональная выставка Германа Мазурина «Мы родом из детства». В экспозицию вошло около ста работ художника, включая знаменитые иллюстрации к книгам «Том Сойер», «Каштанка», «Старик Хоттабыч», а также многочисленные станковые работы. | |||
Герман Алексеевич Мазурин ушёл из жизни 19 сентября 2023 года. Выдающийся художник похоронен на Востряковском кладбище в Москве. | Герман Алексеевич Мазурин ушёл из жизни 19 сентября 2023 года. Выдающийся художник похоронен на Востряковском кладбище в Москве. | ||
| Строка 154: | Строка 172: | ||
*Михалков, С. В. Мы с приятелем / Сергей Михалков ; ил. Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1964. — 16 с. : ил. — [Хранится в фонде редкой книги РГДБ]. | *Михалков, С. В. Мы с приятелем / Сергей Михалков ; ил. Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1964. — 16 с. : ил. — [Хранится в фонде редкой книги РГДБ]. | ||
*Дик, И. И. В дебрях Кара-Бумбы : повести и рассказы / Иосиф Дик ; предислов. Ю. Трифонова ; рисунки Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1965. — 349 с. : ил. — [Хранится в фонде редкой книги РГДБ]. | *Дик, И. И. В дебрях Кара-Бумбы : повести и рассказы / [[Дик Иосиф Иванович|Иосиф Дик]] ; предислов. Ю. Трифонова ; рисунки Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1965. — 349 с. : ил. — [Хранится в фонде редкой книги РГДБ]. | ||
*Носов, Н. Н. Находчивость : рассказ / Н. Н. Носов ; рис. Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1965. — 17 с. : ил. — [Хранится в РНБ]. | *Носов, Н. Н. Находчивость : рассказ / Н. Н. Носов ; рис. Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1965. — 17 с. : ил. — [Хранится в РНБ]. | ||
| Строка 182: | Строка 200: | ||
*Барто, А. Л. Звездочки в лесу : стихи / Агния Барто ; рисунки Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1972. — 32 с. : ил. — (Школьная библиотека. Читаем сами). — [Хранится в фонде редкой книги РГДБ]. | *Барто, А. Л. Звездочки в лесу : стихи / Агния Барто ; рисунки Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1972. — 32 с. : ил. — (Школьная библиотека. Читаем сами). — [Хранится в фонде редкой книги РГДБ]. | ||
*Высотская, О. И. Дорогая наша мама / Ольга Высотская ; рисунки Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1972. — 17 с. : ил. | *Высотская, О. И. Дорогая наша мама / [[Высотская Ольга Ивановна|Ольга Высотская]] ; рисунки Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1972. — 17 с. : ил. | ||
*Бетхер, Альфред. Поведение – двойка : повесть / Альфред Бетхер ; пер. с нем. А. Исаевой ; рис. Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1973. — 256 с. : ил. | *Бетхер, Альфред. Поведение – двойка : повесть / Альфред Бетхер ; пер. с нем. А. Исаевой ; рис. Г. Мазурина. — Москва : Детская литература, 1973. — 256 с. : ил. | ||
| Строка 421: | Строка 439: | ||
*2018 — присвоено звание почётного члена Российской академии художеств (за значительный вклад в художественную жизнь страны). | *2018 — присвоено звание почётного члена Российской академии художеств (за значительный вклад в художественную жизнь страны). | ||
==См. также== | |||
*[[Иткин Анатолий Зиновьевич]] | |||
*[[Кабаков Илья Иосифович]] | |||
*[[Калиновский Геннадий Владимирович]] | |||
*[[Лосин Вениамин Николаевич]] | |||
*[[Монин Евгений Григорьевич]] | |||
*[[Попов Николай Евгеньевич]] | |||
*[[Токмаков Лев Алексеевич]] | |||
*[[Устинов Николай Александрович]] | |||
[[Category:Иллюстраторы]] | |||