46 876
правок
Бегак Борис Александрович: различия между версиями
нет описания правки
Нет описания правки |
Klimkin (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:Писатель2 | {{Шаблон:Писатель2 | ||
|ФИО = Борис Бегак | |ФИО = Борис Бегак | ||
| Строка 39: | Строка 31: | ||
Он учился на литературном отделении Московского института слова, затем продолжил учёбу в МГУ им. М. В. Ломоносова. После окончания университета в 1930 году занялся литературной деятельностью. Его статьи с начала 30-х годов и в течение многих лет публиковали журналы «Дружба», «Знамя», «Книга и пролетарская революция», «Наши достижения», «Тридцать дней», «Театр»; «Литературная газета» и др. периодические издания. В разное время он участвовал в коллективных трудах по вопросам литературы, театра, кино, публиковал стихи и стихотворные переводы, писал очерки и пьесы, тексты для радиопередач. | Он учился на литературном отделении Московского института слова, затем продолжил учёбу в МГУ им. М. В. Ломоносова. После окончания университета в 1930 году занялся литературной деятельностью. Его статьи с начала 30-х годов и в течение многих лет публиковали журналы «Дружба», «Знамя», «Книга и пролетарская революция», «Наши достижения», «Тридцать дней», «Театр»; «Литературная газета» и др. периодические издания. В разное время он участвовал в коллективных трудах по вопросам литературы, театра, кино, публиковал стихи и стихотворные переводы, писал очерки и пьесы, тексты для радиопередач. | ||
Интерес к детской литературе возник с появлением в газете «За коммунистическое просвещение» рубрики «Педагог должен знать творчество детских писателей». Б. А. Бегак одним из первых стал писать статьи для этой рубрики. В журнале «Детская литература» с 1935 года публиковались его статьи по истории, теории и практике литературы для детей. Примечательно, что в своих статьях Борис Бегак поднимал актуальные вопросы, которые ещё не были до конца изучены исследователями. Среди них особое место занимала проблематика жанров детской литературы, особенно сатира и юмор. В своих исследованиях творчества А. Барто, [[Маршак Самуил Яковлевич|С. Маршака]], [[Чуковский Корней Иванович|К. Чуковского]] и других детских поэтов, он отмечал, что весёлая книжка 30-х годов не стоит в стороне от социальных проблем общества, остроумно и «забавно» подавая материал. Критик предвидел, что детская поэзия изменит свою направленность, приобретя созидательный характер, увеличится её воспитательный потенциал. | Интерес к детской литературе возник с появлением в газете «За коммунистическое просвещение» рубрики «Педагог должен знать творчество детских писателей». Б. А. Бегак одним из первых стал писать статьи для этой рубрики. В журнале «Детская литература» с 1935 года публиковались его статьи по истории, теории и практике литературы для детей. Примечательно, что в своих статьях Борис Бегак поднимал актуальные вопросы, которые ещё не были до конца изучены исследователями. Среди них особое место занимала проблематика жанров детской литературы, особенно сатира и юмор. В своих исследованиях творчества [[Барто Агния Львовна|А. Барто]], [[Маршак Самуил Яковлевич|С. Маршака]], [[Чуковский Корней Иванович|К. Чуковского]] и других детских поэтов, он отмечал, что весёлая книжка 30-х годов не стоит в стороне от социальных проблем общества, остроумно и «забавно» подавая материал. Критик предвидел, что детская поэзия изменит свою направленность, приобретя созидательный характер, увеличится её воспитательный потенциал. | ||
Специалисты по детской литературе считают 30-е годы самым трудным периодом в истории жанра литературной сказки, так как усилиями педологов она была признана вредной и изгнана из детского чтения. Потребовалось достаточно времени, чтобы благодаря длительным стараниям известных педагогов, писателей вернуть сказку в круг чтения детей. Б. А. Бегак стал одним из первых в СССР исследователей этого литературного жанра. В 1936 году он опубликовал статью «Проблемы литературной сказки», вызвавшую широкие отклики. Критик написал позднее книги, посвящённые теме литературной сказки, — «Неиссякаемый источник» (1973), «Правда сказки» (1989), а также статьи для публикации в периодической печати. | Специалисты по детской литературе считают 30-е годы самым трудным периодом в истории жанра литературной сказки, так как усилиями педологов она была признана вредной и изгнана из детского чтения. Потребовалось достаточно времени, чтобы благодаря длительным стараниям известных педагогов, писателей вернуть сказку в круг чтения детей. Б. А. Бегак стал одним из первых в СССР исследователей этого литературного жанра. В 1936 году он опубликовал статью «Проблемы литературной сказки», вызвавшую широкие отклики. Критик написал позднее книги, посвящённые теме литературной сказки, — «Неиссякаемый источник» (1973), «Правда сказки» (1989), а также статьи для публикации в периодической печати. | ||
| Строка 118: | Строка 110: | ||
*Зубарева, Е. Любовь, превращённая в слово / Е. Зубарева // Детская литература. — 1984. — № 1. — С. 16–17. — (Портрет писателя). | *Зубарева, Е. Любовь, превращённая в слово / Е. Зубарева // Детская литература. — 1984. — № 1. — С. 16–17. — (Портрет писателя). | ||
*Пронин, В. [Рец. на книгу Б. Бегака «За горами, за морями»] / В. Пронин // Детская литература. — 1983. — № 11. — С. 67 | *Пронин, В. [Рец. на книгу Б. Бегака «За горами, за морями»] / В. Пронин // Детская литература. — 1983. — № 11. — С. 67. | ||
*[https://kid-book-museum.livejournal.com/117558.html Друзья французских ребят :] [об одноимённой статье Б. Бегака, посвящённой 20-летней комической деятельности пёсика Пифа]. — Текст : электронный // Livejournal : сайт. | *[https://kid-book-museum.livejournal.com/117558.html Друзья французских ребят :] [об одноимённой статье Б. Бегака, посвящённой 20-летней комической деятельности пёсика Пифа]. — Текст : электронный // Livejournal : сайт. | ||