Галчонок (журнал): различия между версиями

Представляя журнал читателям, Радаков в непринуждённой манере поведал о том, как создавалось издание, и что задумано оно еженедельным: «На столе сидел маленький-маленький галчонок, и вид у него был такой жалкий, точно судьба предназначала ему вечно видеть над собой вместо голубого неба потолок карцера, а его балльник решила сделать кладовой для единиц и двоек всей гимназии. Несчастное существо увидели писатель, художник и метранпаж… И вскоре целые стаи птенцов, привыкших всюду совать свои любопытные клювы, полетели в сумки газетчиков. А оттуда — в комнатных читателей: за год соберётся большая стая — в пятьдесят два галчонка, выстроят они себе на книжной полке дом из хорошего переплёта и будут себе жить, да поживать, пока их не истреплют».

В журнале было несколько разделов, основные — литературный, естественнонаучный, исторический. Все материалы преподносились читателю с юмором. Очень популярны были тематические карты, которые предоставляли информацию в забавной и наглядной форме («Карта древнего мира», «Где какие животные живут в России»). Выходили и специальные тематические номера, посвященные конкретной теме («О зверях», «1812 год», «Экзамены», «Игрушки»). Присутствовала и важная для «Сатирикона» социальная тематика: особая «Газета Галчонка» рассказывала об актуальных событиях современности.

«Галчонок» резко отличался от большинства современных ему изданий не только содержанием и манерой общения с читателями. Журнал был другим визуально. Во-первых, в нём было много рисованных историй с продолжением и забавных картинок, нередко парадоксальных, на грани абсурда: рыбой-пилой спиливают пальму, удава превращают в шланг для воды, ловят рыбу в клюве пеликана. Во-вторых, «Галчонок» был цветным. Оформляли издание лучшие художники-«сатириконцы», включая самого Радакова, и члены художественного объединения «Мир искусства». Последние публиковались редко, но их работы задали высокую планку этетических требований. А Радаков сформулировал дополнительные требования к художникам, учитывая, что «Галчонок» — издание для детей. Редактор считал необходимым смягчать в рисунках ядовитый сарказм, столь привычный для «Сатирикона», но абсолютно неуместный в «Галчонке». Этому журналу требовался художник особого склада, осознающий важность органической связи иллюстрации и текста, понимающий конкретность и эмоциональность детского мышления, наделённый фантазией и чувством юмора. Радаков гордился, что именно он первым разглядел эти качества в приглашённых им в журнал Николае Радлове и Владимире Лебедеве, будущих великих иллюстраторах.

«Галчонок» имел оглушительный успех — у детей, но не у взрослых. Большинство родителей и педагогов считали, что в журнале слишком много веселья и вольностей. Особое раздражение вызывали шутки по поводу гимназии и преподавателей. В одном из номеров, например, «Галчонок» поменял местами учеников и учителей, осуществив любимую фантазию всех детей: на рисунке едва поместившиеся за партой тучные гимназические преподаватели испуганно поглядывают на мальчишку с указкой, символом учительской власти, в руке и тайком передают друг другу шпаргалки.

Очень скоро «Галчонок» стал подвергаться критике. Задорные стихи и карикатуры, юмористические анкеты и озорные рассказы сторонники существовавшей системы воспитания и образования считали вредным дурновкусием. «Осатириконивание детей должно встречать самый решительный отпор, потому что с чистым служением родному народу, искусству, литературе оно ничего общего не имеет», — писал известный педагог В. А. Зеленко. Кроме того, высказывалось мнение, что публикация детских стихов и рисунков порождает тщеславие в неокрепших душах юных авторов, а общественно-политические темы в журнале для детей вообще недопустимы. Сказала своё слово и официальная цензура, запретив печатать некоторые материалы (например, о сборе пожертвований голодающим детям) и рисунки (изображение Божьей Матери рядом с «безобразными рисунками «Галчонка» было названо кощунством). Коллеги по цеху тоже отзывались о «Галчонке» неодобрительно, в частности, поэт Серебряного века Поликсена Соловьёва, издатель одного из самых популярных детских журналов «Тропинка».

«Галчонок» был не идеален. Стараясь быть ближе к своей аудитории, говорить на понятном и интересном ребёнку языке, авторы журнала нередко излагали серьёзные проблемы в анекдотическом ключе, поощряли слишком дерзкие шалости персонажей и читателей и почти всегда нелицеприятно изображали педагогов. Однако просчёты не умаляют важной роли, которую сыграл «Галчонок» в развитии отечественной детской журналистики. Радаков и его соратники были первыми, кто попытался показать юному читателю большой мир, познакомить с явлениями, которые до той поры считались недоступными для детского восприятия. Кроме того, «Галчонок» создавал новую эстетику детской периодики. Он предвосхитил многие открытия 1920-х — начала 1930-х годов, благодаря которым отечественная детская книга и детская журналистика снискали широкое международное признание.