Родник (журнал): различия между версиями

'''Журнал «Родник»''' — ежемесячный иллюстрированный литературный, художественный и научно-популярный журнал для детей школьного возраста. По некоторым сведениям в самом начале он выходил под названием «Детский сад» (1866–1877), затем — «Воспитание и обучение» (1878–1881). Под названием «Родник» стал издаваться с 1882 по 1917 годы.

==Журнал «Родник» / История==

История создания журнала «Родник» прочно связана с семьей Альмедингенов. Представители нескольких поколений принимали самое активное участие в работе над журналом. Основатель «Родника» — известная детская писательница и переводчица Екатерина Алексеевна Сысоева (Альмединген) (1829–1893). Она мечтала создать журнал нового типа, во многом опираясь на педагогический опыт издателей «Детского чтения». Единомышленники Е. А. Сысоевой были глубоко убеждены в том, что хороша только та детская литература, которая интересна и взрослому читателю. Содержание должно было носить энциклопедический характер, но с упором на жизнь в России, её историю и современность.

Постоянно публиковались работы по истории искусства и его жанрам, написанные простым языком, доступным детям. Журнал много внимания уделял пропаганде науки, широко раздвигая границы школьных учебников. «Родник» прививал читателю любовь и уважение к труду, и в этом была его воспитательная сила. Много места уделялось биографическим статьям, где изображались сильные, мужественные люди, беззаветно служащие Родине. Очерки о писателях (И. А. Гончарове, А. Н. Островском, [[Диккенс Чарльз|Ч. Диккенсе]] и др.) пробуждали интерес к их творчеству и знакомили с особенностями мастерства.

Издание отличалось разнообразием насыщенных материалом разделов. Существовала и система обратной связи с читателями.

Лев Николаевич Толстой признавался, что «Родник» был любимым журналом его собственных детей. Он и сам высоко ценил это издание, считая, что оно гораздо приятнее, чем его конкуренты, такие как «Детский отдых».  

А «Всходы» и «Родник» и т. д. гордо пишут на своем знамени: «Волга впадает в Каспийское море», — и знать ничего не хотят. Они благонамеренны, они честны и старательны, но видали ли они когда-нибудь хоть одного живого ребенка?»

Проблема журнала заключалась, по мнению К. И. Чуковского, в его общем тоне. Ему свойственны «…рационализм, утилитаризм, фребелизм, побольше «полезных» сведений, поменьше «мечтаний», стишки почестнее и покривее». За этим крылась «самая нелепая российская интеллигентская «философия», будто дитя — это уменьшенный взрослый, и будто нужно все темы, интересующие взрослых, сунуть под микроскоп, и тогда получатся темы для детей!»

Несмотря на жёсткие критические высказывания К. И. Чуковского у журнала было много сторонников. Известный библиограф Н. В. Чехов писал: «Журнал этот очень скоро завоевал всеобщие симпатии и стал одним из лучших детских журналов... До самого последнего времени, как при первом редакторе Е. А. Сысоевой, так и при её преемнике А. Альмедингене, он сохранял и свой характер, и своё определенное положение в детской литературе. В нём участвовали лучшие детские писатели и популяризаторы, он всегда давал ценный и разнообразный материал для чтения. Только в самые последние годы, когда требования, предъявляемые к детскому журналу и детской книге, значительно повысились, журнал этот как бы отошел на второй план и потерял часть своей популярности. Он не стал хуже, но перестал удовлетворять в той же мере, как прежде, повысившиеся требования читателей».

*Хеллман, Б. Сказка и быль. История русской детской литературы / Бен Хеллман ; авториз. Пер. с англ. О. Бухиной. — Москва : Новое литературное обозрение, 2016. — 560 с.

*Холмов, М. И. Становление советской журналистики для детей / М. И. Холмов. — Ленинград : Изд-во Ленинградского университета, 1983. — 208 с.

*[https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_006728241/ Родник : ежемесячный иллюстрированный журнал для детей]. — Текст : электронный // НЭБ : сайт.